El Caló de s'Oli auditorijaŠajā piektdienā Ibizas pašvaldība Sant Josep de sa Talaia kļuva par jauno rakstnieku tikšanās vietu saistībā ar Jauniešu mikrofikcijas konkursa piektā izdevuma apbalvošanas ceremonijaKonkursu, ko rīko Santžozepas rātsnama Kala de Bu bibliotēka, turpina nostiprināties kā vienu no vadošajiem literārajiem pasākumiem pusaudžiem pašvaldībā.
Kopš tā uzsākšanas 2021. gadā šis priekšlikums ir guvis atzinību un līdzdalību, šajā izdevumā sasniedzot 70 zēni un meitenes vecumā no 12 līdz 18 gadiemŠie jaunie dalībnieki pievienojas 355 jauniešiem, kuri ir sacentušies piecos iepriekšējos konkursos. Sacensības ir veidotas kā instruments tuvināt literāro jaunradi jauniešiem, stiprināt attiecības ar izglītības centriem un uzturēt bibliotēku kā dzīvīgu un viesmīlīgu telpu.
Konkurss, kas koncentrējās uz transformācijas ideju
Šajā piektajā izdevumā organizācija ierosināja koncepciju par "pārveidošana"Tekstiem bija jāatspoguļo kāda veida būtiskas izmaiņas, vai nu līmenī, emocionāla, sociāla, fiziska vai saistīta ar personisko identitātivienmēr ar pārsteidzošu vai atklājošu elementu, kas tikai dažās rindās pagrieztu stāstu kājām gaisā.
Šī pieeja ir ļāvusi dalībniekiem izpētīt plašu tēmu loku, sākot no procesiem, personības nobriešana un pusaudžu krīze pat sociāli konflikti, izmaiņas vidē vai fantastiskas situācijasUzdevums ļāva mums strādāt pie mikrofikcijai raksturīgajām sintēzes prasmēm, taču nezaudējot cerības uz intensīvi sižeti un sarežģīti tēli neskatoties uz formāta īsumu.
Saskaņā ar Santžozepas pilsētas domes teikto, galvenais mērķis ir attīstīt radošumu un stāstīšanas prasmes jauniešu vidū, vienlaikus pastiprinot katalāņu valodas lietošanu atpūtas un kultūras radīšanas kontekstos. Plašas tēmas un ļoti ierobežota apjoma apvienojums liek autoriem rūpīgi izvēlēties katru vārdu. strādāt ar precīzu valodu.
Vienlaikus konkursa mērķis ir uzturēt interesi par lasīšanu un rakstīšanu vecuma grupā, kurā bieži vien ekrāni un cita izklaide Tie mēdz mainīt lasīšanas paradumus. Īsais un tiešais mikrostāstu formāts ir labi piemērots tam, kā daudzi pusaudži patērē saturu.
Nodošanas ceremonija, kas ir atvērta ģimenes, skolēni un skolotājiTā kalpoja arī kā telpa dalībnieku darba publiskai atzinībai, kur viņi varēja dzirdēt viņu vārdus un darbu nosaukumus pilnā auditorijā, mierīgā un draudzīgā atmosfērā.
Atbalsts no Kultūras departamenta un pašvaldības bibliotēkas
Ceremonijas laikā Santžozepas pilsētas domes kultūras padomnieks, Marija Hosē RiosViņa uzslavēja konkursa vēsturi un skolēnu iesaistīšanos. Pašvaldības amatpersona uzsvēra, ka šādu iniciatīvu mērķis ir... veicināt radošo rakstīšanu, pilnveidot stāstīšanas prasmes un vienlaikus nostiprināt katalāņu valodas lietošanu jaunāko paaudžu vidū.
Rioss uzsvēra, ka īpaši gandarījumu sniedz tas, ka gadu no gada Dalībnieku stāsti ir pārsteidzoši par viņu iztēli un dažu pieeju briedumu, neskatoties uz to, ka teksti ir ļoti īsi. Šī radošā riska un kodolīguma kombinācija jau ir kļuvusi par vienu no Jaunatnes mikrofikcijas konkursa iezīmēm.
Kala de Bu bibliotēka, kas koordinē organizāciju, ir uzsvērusi [trūkst informācijas par tās nozīmi]. cieša sadarbība ar izglītības centriem pašvaldības. Šī apvienība nodrošina, ka konkurss nav tikai vienreizējs pasākums, bet gan kļūst par daļu no pastāvīga darba klasēs un pašā bibliotēkā.
Organizācija uzsver, ka bibliotēka nav tikai vieta, kur aizņemties grāmatas, bet arī telpa kultūras saskarsmei un radīšanaiKonkurss, kā arī citas aktivitātes, kas tiek reklamētas visa gada garumā, palīdz jauniešiem saskatīt centru kā resursu, kas ir gan viņu pašu, gan pieejams viņu interesēm.
Además de lai nodrošinātu redzamību uzvarējušajiem darbiemApbalvošanas ceremonija kalpo kā brīdis, publiski atzīt visu iesaistīto studentu centienusneatkarīgi no tā, kurš galu galā iegūs galvenās balvas.
Institūtu un mikrofikcijas darbnīcu iesaistīšana
Viens no šī piektā izdevuma spilgtākajiem momentiem ir mācībspēku aktīva līdzdalība no IES Sant Agustí un IES Sa Serra institūtiem, centriem, kuriem ir bijusi galvenā loma konkursa izplatīšanā vidusskolēnu vidū.
Kala de Bu bibliotēka vēlējās pievērst īpašu uzmanību mācību komandas iesaistīšana no abām skolām, kuras ir sadarbojušās gan sākotnējās motivācijas nodrošināšanā, gan rakstīšanas procesa atbalstīšanā. Šī ciešā sadarbība klasē palīdz konkursam sasniegt pēc iespējas vairāk skolēnu.
Kopš 2023. gada konkursā ir iekļauta arī praktiska darbnīca mikrostāstu veidošanā Šīs nodarbības, kas īpaši paredzētas vidusskolām, vada bibliotēkas darbinieki, piedāvā vienkāršas vadlīnijas un konkrētus piemērus, lai palīdzētu jauniešiem strukturēt savus stāstus tikai dažās rindās.
Šīs darbnīcas aptver tādus aspektus kā tēla veidošana ļoti mazā telpāTas ietver efektīva noslēguma pavērsiena izstrādi vai naratīva viedokļa izvēli, kas stāstam piešķir spēku. Mērķis ir ne tikai sagatavot studentus pašām sacensībām, bet arī sniegt viņiem rīkus, ko viņi var izmantot citos akadēmiskos vai personīgos kontekstos.
Saskaņā ar organizācijas teikto, šī sacensību un treniņu apvienošanas formula ir izrādījusies īpaši efektīva pārvarot bailes no tukšas lapas Un lai pat tie, kas nekad nav apsvēruši rakstīšanu, tiktu mudināti to darīt. Tādā veidā konkurss kalpo arī kā vārti uz rakstīšanu jauna veida studentiem.
Uzvarētāji pa kategorijām un piešķirtās balvas
Jauniešu mikrofikcijas konkursa 5. izlaidums ir sadalīts divās vecuma grupās, lai garantētu līmenim atbilstoša līdzsvarota konkurence katrā izglītības posmā. pirmā kategorija, paredzēta jauniešiem vecumā no 12 līdz 14 gadiemPirmo vietu ieguva Akrams Alūfs El Musaui, mikrostāsta “Supernormal” autors.
Tajā pašā kategorijā, Otro vietu ieguva Jūlija Ribasa Rausela, kurš prezentēja tekstu “Lapas bez jēgas”. Žūrija novērtēja abus darbus par spēju risināt transformācijas tēmu ar oriģinalitāte un efektīva īsā formāta izmantošanapiedāvājot pilnīgus stāstus tikai dažās rindās.
Jo otrā kategorija, kas paredzēta dalībniekiem vecumā no 15 līdz 18 gadiemŽūrija pirmo balvu piešķīra Deividam Morato Lopesam par stāstu “Kliņķa atbalss”. Pēc organizatoru teiktā, darbs izceļas ar savu atmosfēru un meistarīgo valodas lietojumu. atklājošs elements noslēguma daļā tekstu.
El Otro vietu šajā vecuma grupā ieguva Adriana Mačo Kastiljo., ar mikrostāstu “Durvis” — stāstu, kas arī atbilst transformācijas tēmai, pateicoties suģestējošai premisai un nobeigumam, kas spēlējas ar lasītāja pārsteigumu.
Attiecībā materiālās balvasPirmās balvas abās kategorijās sastāvēja no skārienjutīga planšetdatora, savukārt otrās pozīcijas tika atzītas ar čeks vai kupons grāmatu iegādeiVisi uzvarētāji saņēma arī sertifikātu un nelielu piemiņas dāvaniņu, kas tika pasniegta ceremonijas laikā auditorijā.
Pasākums, kas atvērts izglītības aprindām
Apbalvošanas ceremonija bija veidota kā atklāts pasākums, kurā dalībnieki paši autori, viņu ģimenes un mācībspēki no iesaistītajiem centriem. Šis formāts ļāva jauniešiem sajust atbalstu no tuvākā loka, vienlaikus atzīstot viņu radošo darbu.
Pasākuma laikā tika paziņotas dažādās kategorijas, nosaukti uzvarētāji un uzsvars tika likts uz iesniegto tekstu kopējā kvalitātePapildus stāstiem, kas galu galā iegūst balvas, organizācija plāno uzsvērt, ka konkursa vērtība slēpjas tikpat lielā mērā rezultātā, cik procesā, ko dalībnieki piedzīvo rakstīšanas laikā.
Pēc diplomu, plāksnīšu un grāmatu dāvanu kartiņu pasniegšanas klātesošie varēja dalīties pica-pica jeb maza uzkodaTas noveda pie neformālām sarunām starp skolēniem, ģimenēm, skolotājiem un bibliotēkas pārstāvjiem. Šī mierīgākā atmosfēra ļāva daudziem jauniešiem dalīties savās idejās, apmainīties iespaidiem par stāstiem un paust interesi par turpmākajām aktivitātēm.
Šī pasākuma ciešā un uz kopienu orientētā būtība pastiprina domu, ka Jaunatnes mikrofikcijas konkurss neaprobežojas tikai ar izolēts literārais konkurssbet gan veido daļu no plašāka vietējā kultūras auduma, kur iestādes, izglītības centri un ģimenes darbojas vienā virzienā.
Kopš 2021. gada jau notikuši pieci izdevumi un kopā 355 apkopoti dalībniekiKonkurss, ko organizē Kala de Bu bibliotēka un Sanhosēpas rātsnams, ir kļuvis par labi iedibinātu iniciatīvu lasīšanas un rakstīšanas veicināšanai jauniešu vidū. Tā uzmanības centrā ir saistošas tēmas, vietējo skolu atbalsts, piedāvātās darbnīcas un balvas, kas apvieno tehnoloģijas un grāmatas, liecina, ka šī iniciatīva turpinās attīstīties arī turpmākajos gados.